Ключевое слово: «адресант»
Осина А. В., Иванова А. М. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧИ А. А. НАВАЛЬНОГО. ВИДЕОРОЛИК «ОН ВАМ НЕ ДИМОН») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. В. Осина, А. М. Иванова
А. В. Осина, А. М. Иванова
Данная работа посвящена политической деятельности Алексея Навального. В ходе исследования мы выделили основные его приемы речевого воздействия на аудиторию. Политик использует разговорные, просторечные слова, сленг, эмоционально-экспрессивную лексику. С помощью лексических элементов разговорной речи создается впечатление живого устного общения и реализовывается основная стратегия – стратегия близости к адресату.
Ключевые слова:
политика, лексика, лексические средства, видеоблог, приемы речевого воздействия, адресант, адресат
Мишакова Л. Л. ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ РЕЧЕВОГО АКТА ОБЕЩАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Б. Л. ВАСИЛЬЕВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Л. Л. Мишакова
Л. Л. Мишакова
В статье анализируются коммуникативные разновидности речевого акта обещания, встречающиеся в повести Б. Л. Васильева "Завтра была война" и его романе "Не стреляйте белых лебедей". Данные разновидности зависят от причины дачи обещания и от цели, которую преследует адресант. Рассматривается, какую роль в выражении данного речевого акта играют определённо-личные предложения и иные языковые средства.
Ключевые слова:
речевой акт, обещание, адресант, адресат, определённо-личное предложение, главный член предложения
Виговская Ю. Н., Костюк Е. Е. РИТОРИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ РЕЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ: К ПОСТАНОВКЕ ВОПРОСА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Ю. Н. Виговская, Е. Е. Костюк
Ю. Н. Виговская, Е. Е. Костюк
В статье рассматривается один из актуальных вопросов речеведения: выделение риторических жанров речи. Раскрыты подходы к их определению, названы категориальные признаки, определены риторические жанры педагогической речи, проанализированы их особенности; рассмотрены основные категории и жанрообразующие элементы риторических жанров педагогической речи.
Ключевые слова:
оценка, педагогическая речь, коммуникативная цель, адресант, риторические жанры, риторическая окраска
