Ключевое слово: «аналитико-синтетическое чтение»
Шапошникова А. А., Тимченко Е. С. Обзор современных методик обучения детей с расстройствами аутистического спектра чтению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Шапошникова, Е. С. Тимченко
А. А. Шапошникова, Е. С. Тимченко
За последние годы статистика фиксирует рост количества диагностированных детей с расстройствами аутистического спектра. Это обуславливает актуальность решения проблем с обучением детей с расстройствами аутистического спектра, поиск и разработку новых методик, создание индивидуального образовательного маршрута. Расстройства аутистического спектра представляют собой большое разнообразие дефицитов развития, что затрудняет создание уникальных методик обучения, одинаково подходящим всем детям с расстройствами аутистического спектра. Однако уже имеющиеся методики и их сочетание могут помочь ребенку освоить непростые навыки. Одним из таких непростых навыков является чтение. В статье приведена обзорная информация методик обучения чтению детей с расстройствами аутистического спектра. Предоставленная обзорная информация может помочь подобрать методику, подходящую конкретному ребенку.
