Ключевое слово: «анкета «способен ли ты к самообразованию?»»

Данная статья посвящена проблеме самообразования педагога на современном этапе развития человеческого общества. В начале статьи обосновывается необходимость и актуальность самообразования для современного человека, особенно педагога. В статье представлены наиболее известные определения понятий «самообразование, «самообразование педагога», кроме того, представлены сформулированные лично автором определения рассматриваемых понятий. Автор статьи предлагает читателю анкету «Способен ли ты к самообразованию?», которая позволит педагогу выявить уровень своих способностей к самообразованию. В статье расписаны мотивы и формы организации самообразования педагога; этапы самообразовательной деятельности педагога, составляющие в своей совокупности технологию организации его самообразования; в конце статьи указаны возможные результаты самообразования педагога.