Ключевое слово: «биоэквивалентная лексика»
Пронина Е. В. Лингвострановедческая адаптация как ведущая технология создания учебных текстов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье подробно рассматривается ведущая технология лингводидактики – создание учебного текста посредством лингвострановедческой адаптации, состоящей из следующих этапов: определение и прогнозирование ведущих страноведческих тем; анализ существующей в исходных текстах страноведческой информации, лингвострановедческая правка и редактирование текста, создание продуманной системы комментариев: непосредственно в тексте, после текста, параллельно с текстом.