Ключевое слово: «важнейшая задача методики»
Донец Е. Н. Методика решения проблем системы упражнений при обучении письму на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 486–490. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54361.htm
Е. Н. Донец
В последние годы роль письма в обучении иностранному языку постепенно повышается, и, в некотором смысле, письмо начинают рассматривать как резерв в повышении эффективности обучения иностранному языку. Нельзя не учитывать и практическую значимость письменного речевого общения в свете современных средств коммуникации, таких как электронная почта, интернет и т.п.
Ключевые слова:
упражнения, деятельность учащихся, многократное выполнение, важнейшая задача методики
