Ключевое слово: «упражнения»

Мартюшова Е. В. Из опыта работы с художественными фильмами на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S3. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13529.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлены рекомендации по организации работы с художественными фильмами на уроках немецкого языка для учащихся старших классов и студентов младших курсов. Мы приводим задания, которые могут быть полезны в данной работе.
Леонтьева С. В. «Хоровое пение – путь к оздоровлению» (многофункциональный комплекс дыхательных образовательно-оздоровительных упражнений)- // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54022.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Проект посвящен многофункциональному комплексу дыхательных образовательно-оздоровительных упражнений, применяемых в хоровой работе с детьми разных возрастов
Шушарина Г. А. Рабочая учебная программа по дисциплине "Устный перевод (английский язык)" // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54144.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлено описание рабочей учебной программы по дисциплине. Автор определяет предмет дисциплины, формулирует цель и задачи, принципы построения структуры. Автор также приводит систему упражнений, используемую на занятии и формирующую требуемые федеральными государственными образовательными стандартами компетенции.
Донец Е. Н. Методика решения проблем системы упражнений при обучении письму на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 486–490. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54361.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В последние годы роль письма в обучении иностранному языку постепенно повышается, и, в некотором смысле, письмо начинают рассматривать как резерв в повышении эффективности обучения иностранному языку. Нельзя не учитывать и практическую значимость письменного речевого общения в свете современных средств коммуникации, таких как электронная почта, интернет и т.п.
Зайцева Т. В., Шутьева Е. Ю. Развитие гибкости у студентов посредством физических упражнений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 1 (январь). – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16017.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены вопросы, связанные с использованием специально-подготовительных упражнений на практических занятиях по физической культуре со студентами Ростовского государственного строительного университета для развития гибкости. Методической базой научной работы служат теоретические основы построения тренировочных занятий.