Ключевое слово: «вежливость»
Черных
М.
С.
СКАЗКА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ВЕЖЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45269
Автор:
М. С. Черных
М. С. Черных
Цель статьи заключается в определении педагогических условий, эффективно влияющих на воспитание вежливости у детей 4–5 лет посредством сказки. Проанализированы различные методики, направленные на воспитание вежливости у детей. А также изучены содержательные компоненты вежливости у детей дошкольного возраста.
Перевощикова
О.
В.
, Потапова
Г.
А.
, Шалагинова
Ю.
Э.
, Бакшаева
А.
И.
Вежливые гармошки: формирование навыков культурного общения и уважительного отношения к сверстникам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48099
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) актуальность воспитания уважительного общения у детей 4–5 лет очевидна. Цель коллективно-творческой деятельности (КТД) – создать условия для осознанного использования вежливых форм общения в повседневной жизни.
В процессе деятельности дети освоили базовые нормы взаимодействия, научились оценивать поступки и выражать доброжелательность. Практическая значимость статьи заключается в том, что она предлагает готовую методику для воспитателей детских образовательных учреждений (ДОО) и родителей, направленную на развитие эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности дошкольников.
