Ключевое слово: «взаимное обучение»
Платунова Ю. С. Взаимообучение школьников и людей пожилого возраста как один из способов борьбы с одиночеством // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Ю. С. Платунова
Ю. С. Платунова
Проект будет реализован с помощью взаимообучающих мастер-классов и совместных концертов. Учащиеся помогут пожилым людям в освоении современных гаджетов, а бабушки и дедушки проведут мастер-классы по имеющимся у них навыкам. Мастер-классы и совместные концерты помогут сформировать положительное эмоциональное отношение к людям пожилого возраста, осуществить межпоколенческую коммуникацию. Также в процессе совместной деятельности молодое поколение и люди пожилого возраста смогут получить новые навыки. Такие встречи будут проводиться раз в четверть. Тема встречи в первой четверти называется «Научимся вместе». В процессе этой встречи ребята учат пожилых людей пользоваться мобильным телефоном, осваивать его разные функции. Бабушки учат вышивать и вязать, дедушки учат делать поделки из дерева (например, скворечник). Тема встречи во второй четверти «Новогодняя сказка». Дети учат пожилых людей работе на компьютере, составлять поздравительную презентацию к Новому году. Бабушки и дедушки учат изготавливать поделки к Новому году. Тема встречи в третьей четверти «Вечер откровений». Пожилые люди и молодое поколение обмениваются жизненным опытом, рассказывают друг другу истории из своей жизни. В четвёртой четверти ученики совместно с пожилыми людьми готовят поздравительный концерт «Через все прошли и победили», посвященный Дню Победы. Таким образом, через совместную деятельность будет сформировано уважение к старшему поколению, духовность и нравственно-патриотические чувства у учащихся.
Рыбалова Т. А., Лихачева Е. Л., Власихина С. М., Чухарева П. А. Творческая мастерская: воспитание креативности и ответственного лидерства у учащихся 5-х классов через формат взаимного обучения в серии мастер-классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья посвящена описанию опыта организации коллективного творческого дела (КТД), нацеленного на формирование у школьников гибких навыков. В современной школе важно воспитывать не только предметные знания, но и инициативность, творческое начало и умение работать сообща. Целью проведения КТД «Творческая мастерская» стало раскрытие лидерского и творческого потенциала учащихся через формат обучения друг друга. В результате ученики-организаторы самостоятельно подготовили и провели для одноклассников серию мастер-классов, что способствовало сплочению коллектива и росту их уверенности в себе. Практическая значимость материала состоит в том, что представленная модель КТД будет полезна классным руководителям, педагогам-организаторам и методистам для эффективной воспитательной работы в школе.
