Ключевое слово: «воспитание школьников»

Осуществление патриотического воспитания учащихся начальных классов
Полякова О. С. Осуществление патриотического воспитания учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор: О. С. Полякова
В статье раскрываются этапы работы над проектом по патриотическому воспитанию учащихся начальных классов. Проблема патриотического воспитания является актуальной, поскольку эта тема волновала и волнует многих. Патриотическое воспитание содержит в себе единый комплекс, стержнем которого является политическое, нравственное, правовое, культурное воспитание поколений. Очень важно воспитывать в детях патриотизм с самого раннего детства. Цель статьи – показать, как с помощью образовательного проекта можно помочь педагогам в осуществлении патриотического воспитания. В статье описывается проект, направленный на воспитание школьников. Данная статья будет полезна и предназначается школьным педагогам и учащимся старших классов.
Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, духовно-нравственное развитие, проект по патриотическому воспитанию, воспитание школьников, формирование нравственности
Развитие творческих способностей школьников в процессе обучения английскому языку
Гугуцидзе Е. З., Ивлева А. Р. Развитие творческих способностей школьников в процессе обучения английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Е. З. Гугуцидзе, А. Р. Ивлева
Данная статья посвящена изучению вопроса о развитии творческих способностей школьников в процессе обучения английскому языку. В данной работе обращено внимание на средства обучения английского языка. Опираясь на психолого-педагогическую литературу, выявлены способы подачи и критерии творческих заданий на иностранном языке.
Ключевые слова: творческие способности, английский язык, методика преподавания, воспитание школьников
Творческая мастерская: воспитание креативности и ответственного лидерства у учащихся 5-х классов через формат взаимного обучения в серии мастер-классов
Рыбалова Т. А., Лихачева Е. Л., Власихина С. М., Чухарева П. А. Творческая мастерская: воспитание креативности и ответственного лидерства у учащихся 5-х классов через формат взаимного обучения в серии мастер-классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Т. А. Рыбалова, Е. Л. Лихачева, С. М. Власихина, П. А. Чухарева
Статья посвящена описанию опыта организации коллективного творческого дела (КТД), нацеленного на формирование у школьников гибких навыков. В современной школе важно воспитывать не только предметные знания, но и инициативность, творческое начало и умение работать сообща. Целью проведения КТД «Творческая мастерская» стало раскрытие лидерского и творческого потенциала учащихся через формат обучения друг друга. В результате ученики-организаторы самостоятельно подготовили и провели для одноклассников серию мастер-классов, что способствовало сплочению коллектива и росту их уверенности в себе. Практическая значимость материала состоит в том, что представленная модель КТД будет полезна классным руководителям, педагогам-организаторам и методистам для эффективной воспитательной работы в школе.
Ключевые слова: лидерский потенциал, коллективное творческое дело, взаимное обучение, воспитание школьников, сплочение коллектива