Ключевое слово: «видеофиль»
Деветьярова Е. Ф., Адзинова В. Г., Климкина А. А., Лиив М. А., Лугинина К. Д. Герои рядом с нами: воспитание чувства патриотизма и уважения к истории и героизму // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Е. Ф. Деветьярова
В современных условиях особую актуальность приобретает поиск новых, отвечающих духу времени форматов гражданско-патриотического воспитания молодежи, способных эффективно конкурировать с массовой культурой за внимание подрастающего поколения. В рамках нашего проекта была организована практическая деятельность юнармейского отряда 8 класса по самостоятельному созданию фильма, в процессе которой школьники не только развили свои творческие навыки и умения, что позволило выявить и поддержать одаренных ребят, но и глубоко осмыслили такие ценности, как уважение к памяти защитников Отечества и семейным традициям. Практическая значимость данной инициативы многогранна: сами юнармейцы получают мощный инструмент для выражения своей гражданской позиции и развития талантов, городское сообщество и родители – наглядный и убедительный материал для диалога с молодежью о патриотизме и искусстве, а юнармейское движение в целом – ценный канал для привлечения общественного внимания к лучшим образцам любительского творчества, укрепляющего его позитивный имидж и социальную роль. Цель проведения КТД – на примере личной истории земляка сформировать у учащихся осознанное чувство патриотизма, уважения к памяти защитников Отечества и ценности жизни. Основные результаты деятельности заключаются в формировании у учащихся чувства патриотизма, уважения к истории и героизму, развитию гражданской идентичности и активной жизненной позиции. Практическая значимость такой деятельности состоит в воспитании высоконравственной личности, которая осознаёт долг перед Родиной, уважает традиции и память предков, а также стремится служить обществу и стране. Статья предназначена для классных руководителей, педагогов дополнительного образования, родителей и всех, кто занимается патриотическим воспитанием школьников, а также для самих обучающихся. Она будет полезна для педагогов, планирующих работу по воспитанию патриотического сознания через коллективные творческие проекты, а также для методистов и организаторов школьных мероприятий, стремящихся укрепить у молодежи гражданскую позицию и уважение к героизму своих земляков. Таким образом, в нашей статье видеофильм рассматривается как форма КТД, которая способствует не только развитию творческих и коммуникативных навыков, но и глубокому нравственному и патриотическому воспитанию подростков, укрепляя связь поколений и память о героях среди школьного сообщества.
