Ключевое слово: «виды знаков»
Коршунова
О.
В.
, Шкаликов
Е.
В.
Исследование представлений педагогов о семиотической компетентности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 186–190.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17628
Авторы:
О. В. Коршунова, Е. В. Шкаликов
О. В. Коршунова, Е. В. Шкаликов
В статье в рамках компетентностного подхода обосновывается актуальность владения семиотической компетентностью для педагогов. Раскрывается сущность семиотики как науки, семиотического подхода, видов представления знаковых систем; понятия семиотической компетентности. Представлена структура семиотической компетентности и критерии компонентов. На основе итогов анкетирования преподавателей-физиков и педагогов сельских школ обобщается представление о сущности семиотической компетентности. Поставлена проблема формирования семиотической компетентности педагога.
