Ключевое слово: «виды знаков»
Коршунова О. В., Шкаликов Е. В. Исследование представлений педагогов о семиотической компетентности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
О. В. Коршунова, Е. В. Шкаликов
О. В. Коршунова, Е. В. Шкаликов
В статье в рамках компетентностного подхода обосновывается актуальность владения семиотической компетентностью для педагогов. Раскрывается сущность семиотики как науки, семиотического подхода, видов представления знаковых систем; понятия семиотической компетентности. Представлена структура семиотической компетентности и критерии компонентов. На основе итогов анкетирования преподавателей-физиков и педагогов сельских школ обобщается представление о сущности семиотической компетентности. Поставлена проблема формирования семиотической компетентности педагога.
