Ключевое слово: «визуализация истории»
Юдина Н. В., Тюльканова Д. И., Семяшкина Д. В., Аботурова Д. А., Ильина В. Д., Шаров В. С. Средневековье в инфографике: технология применения на уроках // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Н. В. Юдина
Данная статья посвящена использованию инфографики на уроках по истории средневековья для работы с новым учебным материалом и систематизацией и обобщением ранее изученного материала обучающимися 6 класса. В статье представлены разработанные авторские инфографики по ключевым темам истории Руси в период средних веков, которые могут быть применены на уроках в средней школе. К инфографике по каждой теме представлены задания, которые могут быть использованы на этапе текстовой деятельности.
Юдина Н. В., Мякишева Л. А., Рычков Д. А., Шубарина М. И. «Портал древности»: интерактивный сайт по всеобщей истории Древнего мира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена использованию интерактивного сайта для изучения истории Древнего мира как на уроках истории, так и самостоятельно учащимися в домашних условиях. Сайт может быть использован для работы с новым учебным материалом, систематизации и обобщения ранее изученного материала учащимися 5-го класса и более старшими школьниками для углубления знаний и составления целостного образа древних цивилизаций. Также данный сайт можно рассматривать в виде небольшой образовательной платформы для самостоятельного изучения. В статье представлены не только страницы с сайта, но и разработанные авторские задания по ключевым темам истории Древнего мира, которые могут быть применены на уроках в средней школе.
