Ключевое слово: «внутриорганизационная система повышения квалификации»
Гаврилова
Н.
В.
, Шумакова
О.
В.
, Комарова
С.
Ю.
К вопросу о реализации компетентностного подхода и практико-ориентированных технологий через внутриорганизационные формы повышения квалификации научно-педагогических работников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S22.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14767.htm
Н. В. Гаврилова
Реализация компетентностного подхода в рамках формирования учебных единиц по ФГОС – один из подходов, позволяющий направлять результат образования в соответствии с требованиями современного общества, современного производства и современного специалиста. Задача формирования компетенций в силу своей сложности, системного характера и инновационности предполагает наличие обобщенного опыта, проработанных методических рекомендаций, необходимых для перехода к их использованию в пределах каждой образовательной про-граммы. В настоящее время все в большей степени приходится обращать внимание на компетенции научно-педагогических работников, необходимые для достижения образовательной организацией стратегических целей.
