Ключевое слово: «военизированная полоса препятствий»
Андриякин
Д.
В.
, Кондратюк
И.
В.
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ВОЕНИЗИРОВАННОЙ ПОЛОСЫ ПРЕПЯТСТВИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50897
Авторы:
Д. В. Андриякин, И. В. Кондратюк
Д. В. Андриякин, И. В. Кондратюк
В статье анализируется военизированная полоса препятствий как средство военно-патриотического воспитания школьников. Раскрываются педагогические аспекты ценностного отношения к защите Отечества через физические испытания, командное взаимодействие и эмоционально-волевое напряжение. Предлагаются конкретные методические решения для включения ВПП в образовательный процесс.
