Ключевое слово: «возрастные особенности младших школьников»
Пальцева Т. И., Игумнова Р. В. Использование элементов интегративного подхода в планировании внеурочного мероприятия на английском языке в младших классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Т. И. Пальцева, Р. В. Игумнова
Т. И. Пальцева, Р. В. Игумнова
Статья посвящена исследованию возможностей организации внеурочной деятельности на английском языке как средства повышения интереса и мотивации к языку и культуре страны изучаемого языка в младших классах. В основе организации деятельности на внеурочном мероприятии лежит интегративный подход к обучению. Особенностью этого подхода на младшей ступени обучения является интеграция двух видов деятельности: коммуникативной и художественной.
Тэттей А. А., Баранова Н. А. Применении арт-технологий в обучении английскому языку младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. А. Тэттей, Н. А. Баранова
А. А. Тэттей, Н. А. Баранова
В статье рассматриваются арт-технологии и перспективы их применения на уроках английского языка в начальной школе. Статья посвящена возможностям внедрения арт-технологий в ход урока, учитывая возрастные особенности учеников младших классов и требования стандарта НОО. Рассматриваются положения ФГОС НОО, а именно область предметных результатов, возрастные особенности младших, арт-технологии и их классификации.
