Ключевое слово: «воспитание трудолюбия»

В статье даются понятия об этнопедагогике и народной педагогике, об их общности и предметах их изучения, от общего к частному. Народная педагогика передаётся из поколения в поколение через устное народное творчество: сказки, пословицы и поговорки, загадки, песни, игры, игрушки и др.

В статье рассмотрен опыт работы приемной семьи из Хангаласского улуса Республики Саха (Якутия) по воспитанию трудолюбия. Выявлены психолого-педагогические условия, влияющие на развитие трудолюбия у детей: личный пример, коллективная деятельность, семейные традиции и связь с образовательными учреждениями и родными приемных детей.

В статье рассмотрены вопросы воспитания трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста. В процессе трудового воспитания решаются формирование и развитие нравственных качеств, таких как доброта, порядочность, трудолюбие, дисциплинированность, коллективизм. Эти качества регулируют индивидуальное поведение дошкольника. Основное внимание в работе авторы акцентируют на выявление комплекса педагогических условий по воспитанию трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста посредством кружковой работы. Проведено экспериментальное исследование в этом направлении.