Ключевое слово: «педагогический опыт»

Кучеренко К. В. Школьный литературный клуб как средство развития литературно-творческих способностей учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 8 (август). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13159.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье обобщен и проанализирован опыт работы учителя русского языка и литературы МБОУ Самбекской СОШ Натальи Сергеевны Колесниковой. Выявлены основные проблемы, стоящие перед учителем-словесником, обозначены теоретические основы деятельности учителя по развитию литературно-творческих способностей учащихся. Всесторонне представлена деятельность школьного литературного клуба «Парус».
Белецкая Е. А., Иванова Т. И., Яготинцева М. А., Сурова В. В., Берестнева В. В. Педагогические условия преемственности дошкольного образовательного учреждения и семьи в гендерном воспитании ребенка дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3901–3905. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86818.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье освещаются особенности гендерного воспитания в условиях детских образовательных учреждений. Анализируются педагогические условия, которые обеспечивают преемственность дошкольного образовательного учреждения и семьи в гендерном воспитании мальчиков и девочек дошкольного возраста.
Рогожникова Ю. И., Коршунова О. В. Основные принципы педагогической деятельности заслуженного учителя И.П. Богомолова по формированию профессионального самоопределения учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 252–255. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770852.htm.
В данной статье рассмотрена проблема профессионального самоопределения учащихся. Выявлены основные аспекты педагогической деятельности в данном направлении заслуженного учителя И.П. Богомолова. На основе проведённого исследования сформулированы основные принципы педагогической деятельности по формированию профессионального самоопределения учащихся.