Ключевое слово: «педагогический опыт»
Кучеренко
К.
В.
Школьный литературный клуб как средство развития литературно-творческих способностей учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 8 (август).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13159.htm
В статье обобщен и проанализирован опыт работы учителя русского языка и литературы МБОУ Самбекской СОШ Натальи Сергеевны Колесниковой. Выявлены основные проблемы, стоящие перед учителем-словесником, обозначены теоретические основы деятельности учителя по развитию литературно-творческих способностей учащихся. Всесторонне представлена деятельность школьного литературного клуба «Парус».
Белецкая
Е.
А.
, Иванова
Т.
И.
, Яготинцева
М.
А.
, Сурова
В.
В.
, Берестнева
В.
В.
Педагогические условия преемственности дошкольного образовательного учреждения и семьи в гендерном воспитании ребенка дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3901–3905.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86818.htm
ART 86818
Просмотров: 3191
В статье освещаются особенности гендерного воспитания в условиях детских образовательных учреждений. Анализируются педагогические условия, которые обеспечивают преемственность дошкольного образовательного учреждения и семьи в гендерном воспитании мальчиков и девочек дошкольного возраста.
Ключевые слова:
взаимодействие, дети, гендер, педагогический опыт, дошкольное образовательное учреждение, вариантность
Рогожникова
Ю.
И.
, Коршунова
О.
В.
Основные принципы педагогической деятельности заслуженного учителя И.П. Богомолова по формированию профессионального самоопределения учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 252–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770852.htm
В данной статье рассмотрена проблема профессионального самоопределения учащихся. Выявлены основные аспекты педагогической деятельности в данном направлении заслуженного учителя И.П. Богомолова. На основе проведённого исследования сформулированы основные принципы педагогической деятельности по формированию профессионального самоопределения учащихся.
Ключевые слова:
деятельность, педагогический опыт, модели, труд, работа, профессии, профессиональное самоопределение учащихся
Проскурякова
Н.
В.
Педагогическое волонтёрство как способ решения проблемы неуспеваемости студентов на кафедре английского языка в Институте иностранных языков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22408
Автор:
Н. В. Проскурякова
Н. В. Проскурякова
В данной статье рассматривается понятие «педагогический волонтёр», описывается педагогический опыт студентов кафедры английского языка Института иностранных языков в качестве педагогического волонтёра, рассматриваются положительные и негативные стороны данного опыта.
Ларина
Т.
В.
Преемственность и непрерывность в обучении иностранному языку как фактор обеспечения качества образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35626
Автор:
Т. В. Ларина
Т. В. Ларина
В статье рассматривается проблема обеспечения эффективности и качества обучения иностранному языку с учетом индивидуально-психологических особенностей и аксиологического потенциала современной молодежи. Отмечается, что преподавательский состав вуза должен опираться на жизненные и профессиональные задачи, стоящие перед обучающимися и создавать условия для их перевода в образовательные цели. Кроме того, языковой материал должен быть отобран с учетом стимулирования интереса, развития мыслительной деятельности и творческого потенциала личности.
