Ключевое слово: «вызовы дистанционного обучения»

В современном мире дистанционная работа специалистов, включая логопедов, становится всё более актуальной. Статья посвящена анализу возможностей, вызовов и особенностей работы логопеда с использованием дистанционных технологий. Рассматриваются преимущества онлайн-формата, такие как доступность, индивидуализация подхода и использование современных цифровых инструментов. Особое внимание уделяется вызовам, связанным с техническими ограничениями, необходимостью выстраивания эффективной коммуникации с ребёнком и его родителями, а также сохранению вовлечённости ребёнка в процесс коррекции речи. Обсуждаются творческие подходы, которые помогают логопедам адаптировать эффективные традиционные методики к дистанционному формату и сохранять высокое качество оказания услуг.