Ключевое слово: «гибкость»

Чораниди К. Е., Смирнова В. В. ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ И ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА И МАГИСТРАТУРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности временной перспективы и жизненных стратегий студентов психологических направлений обучения бакалавриата и магистратуры в условиях современной социально-экономической и политической нестабильности. Обоснована актуальность исследования, связанная с необходимостью формирования у студентов навыков жизнетворчества, целеполагания и адаптации к изменяющимся условиям. Представлен краткий обзор теоретических подходов к изучению временной перспективы (К. Левин, Ж. Нюттен) и жизненных стратегий (К.А. Абульханова-Славская, Н. В. Иванова, Д.А. Леонтьев). Приведены данные, свидетельствующие о более высоких значениях по показателям временной перспективы, целеполагания и жизненных стратегий у магистров по сравнению с бакалаврами. Полученные результаты подчеркивают различия в восприятии времени и формировании жизненных планов между студентами разных уровней обучения. Данные, представленные в статье подтверждают, что продолжение образования и накопление опыта в профессиональной сфере способствуют более осознанному отношению ко времени, формированию четких жизненных целей и развитию навыков планирования, что, в свою очередь, создает основу для успешной реализации жизненных стратегий.
Силина М. Е., Субботина Е. В. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА СРЕДСТВАМИ РИТМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается проблема совершенствования физической подготовленности студентов колледжа средствами ритмической гимнастики. Раскрываются особенности физического развития и физической подготовленности студентов среднего профессионального образования. Анализируется потенциал ритмической гимнастики как средства развития основных физических качеств (координации, гибкости, выносливости, силы). Представлена методика использования ритмической гимнастики на занятиях физической культурой в колледже и результаты экспериментальной проверки ее эффективности.