Ключевое слово: «говорить»
Протасов
Н.
С.
, Коршунова
О.
В.
Учёт типа восприятия информации как фактор повышения успешности обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 280–281.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770861.htm
Н. С. Протасов
В данной статье рассматривается проблема игнорирования ведущего типа восприятия обучаемого со стороны педагога. В ходе исследования выявлены некоторые причины её возникновения, а так же проведены беседы с педагогами, целью которых являлось создание условий для разрешения данной проблемы.
