Ключевое слово: «детектив»

Тусина Н. В. Персональная модель Агаты Кристи в свете соотношений жанра детектива и жанра лирико-психологического романа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 2 (февраль). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14039.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье делается попытка рассмотреть творчество Агаты Кристи в свете соотношений жанра детектива и жанра лирико-психологического романа. Выделяя в творчестве А. Кристи две жанровых области – детективную и лирико-психологическую, следует учитывать, что они не противостоят друг другу, а составляют определенный комплекс, в котором детектив подвергается психологизму и лиризму, а лирико-психологический роман содержит трагический, детективный элемент.
Мещерякова А. В., Татанова Л. И. Тематика произведений Эдгара Аллана По сквозь призму биографии писателя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена рассмотрению взаимосвязи тематики творчества Э. А. По с фактами его биографии. Особенности создания женских образов и фобий героев анализируются в контексте затронутых в произведениях писателя тем. Проведенный анализ выявляет автобиографичность творчества и индивидуально-авторской манеры классика американской литературы. В ходе исследования удалось установить, что трагические события личной жизни писателя объясняют жанровые предпочтения и выбор сюжетов его работ. В процессе анализа доказывается, что реалистичность и автобиографический характер литературного наследия По являются ключом к пониманию неугасающего интереса к его книгам.
Глушкова Ю. В., Верстакова А. А. «Лексектив»: детективная настольная игра на запоминание и повторение английской лексики к учебнику Spotlight 5 // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
С появлением новых предметов и увеличением нагрузки обучающихся пятого класса важно сохранить мотивацию к изучению тех дисциплин, которые были освоены ранее. Количество часов в неделю, сложность и объем учебного материала по английскому языку в 5-м классе увеличивается, поэтому пятиклассникам необходима дополнительная тренировка, которая вызовет положительные эмоции и снимет тревожность при закреплении изученного материала. В результате использования разработанной настольной игры пятиклассники получат возможность не только повторить лексические единицы, но и поучаствовать в детективной игре.