Ключевое слово: «деятельность педагога и учащихся»

Таженова У. С. Предметная неделя математики и информатики как форма активизации познавательной деятельности учащихся в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 6. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65212.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам активизации познавательной деятельности учащихся в школе через их участие в проведении предметных недель. Рассмотрено мотивационное влияние мероприятий предметной недели на расширение и углубление объема математических знаний, применение их в практической деятельности. В качестве практики приведён пример проведения предметной недели математики и информатики в МАОУ «Кваркенская СОШ» Кваркенского района Оренбургской области.