Ключевое слово: «активизация»
Рабочая тетрадь как средство оптимизации самостоятельной работы студентов по дисциплине Фармакология
Иванова Л. Ю. Рабочая тетрадь как средство оптимизации самостоятельной работы студентов по дисциплине Фармакология // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53018.htm
Л. Ю. Иванова
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов специальностей 060101 Лечебное дело, 060501 Сестринское дело СПО по дисциплине Фармакология с использованием рабочих тетрадей.
Ключевые слова:
самостоятельная работа студентов, оптимизация, рабочая тетрадь, инди-
видуализация, активизация
Семенова Е. В. Проектирование трансактивных образовательных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54117.htm
Требования к современному образовательному процессу сегодня опираются не на трансляционный контекст, а ориентированы на формирование профессионального мышления будущих работников отраслей с высшим образованием. В этой связи простая информативность образовательного процесса должна уступить место системному видению механизма процедуры передачи-освоения профессиональной информации. Однако соответствующих образовательных технологий на сегодня ни научным сообществом, ни практическими работниками сферы образования не сформировано. В настоящей статье представлена попытка теоретического обоснования системы основ проектирования образовательных технологий.
Лоч Е. С. Активизация работы учащихся на уроках русского языка и литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 551–555. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54224.htm
Главная цель – постоянно совершенствоваться, развивать самостоятельность в деятельности, как учителя, так и ученика. Характеризуя формы и методы, следует подчеркнуть увеличение веса групповой работы, в пределах которой повышается самостоятельность учеников в работе, вырабатываются привычки поисковой деятельности.
Международная публикация Определение ценностно-мотивационной сферы студентов
Хохлова М. А., Нечай Н. М. Определение ценностно-мотивационной сферы студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2016–2020. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54667.htm
Проанализированы проблемы формирования мотивации обучения студентов в ОИВТ (филиал) ФБОУ ВПО «НГАВТ», и раскрыты суть, потребности специальностей. Изучены разные подходы к формированию устойчивых мотивов, интересов и стимулов у студентов. Определены познавательные потребности, мотивы и цели, побуждающие студента к обучению и стимулированию его активности на определенном уровне.
Международная публикация Путешествие, которое ребенок ещё не совершил, или, как помочь ребенку реализовать свои потребности исследователя
Зебзеева В. А. Путешествие, которое ребенок ещё не совершил, или, как помочь ребенку реализовать свои потребности исследователя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3481–3485. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54960.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой активизации исследовательской деятельности дошкольника. Этому способствует использование разных видов игр. Игра-путешествие – это один из способов расширения жизненного пространства детей. Игры проекты, игры-тренинги, игры-моделирование, игры-соревнования и игры театрализации помогают ребенку реализовать свои потребности исследователя, а воспитателю успешно решать задачи экологического образования.
