Ключевое слово: «дополнительное математическое образование»

Горев П. М. Математический лагерь в школе: история становления и технологические находки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №5 (Май). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1253.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрывается история развития летнего пришкольного лагеря-тренинга «Математика. Творчество. Интеллект», работающего в Лицее № 21 г. Кирова с 2001 года. Приводится описание основных содержательных линий, изменения в них, а также методические аспекты работы в лагере студентов, получающих педагогическую специальность профиля «Математика».
Горев П. М. Уроки развивающей математики в 5–6-х классах средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №10 (Октябрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12132.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье предлагается вариант организации дополнительных занятий по математике для учащихся 5–6-х классов с целью расширения и углубления их знаний по предмету. Предполагается организация циклической модели, включающей пять этапов: занятие решения задач по тетрадям на печатной основе; решение задач в форме соревнования; урок экспериментальной математики; семинар по внеклассному чтению; урок актуализации научного творчества.
Горев П. М. Основные формы организации дополнительного математического образования в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 5 (май). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13116.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрываются организационные аспекты дополнительного математического образования учащихся средней школы. К основным организационным формам автор относит обеспечение работы кружков и спецкурсов, создание целостной системы математических соревнований и организацию работы летнего пришкольного математического лагеря. Конкретные примеры берутся из опыта работы автора в МОАУ «Лицей № 21» г. Кирова.
Чаузова Н. С. Итоговое занятие кружка по математике в 5-ом классе «С математикой – в путь!» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 11 (ноябрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13216.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлено итоговое занятие математического кружка в 5-ом классе, которое рассчитано на 2 часа. В содержании подобраны задачи по различным темам, изученным в 5-ом классе. Занятие проводится в форме игры-путешествия, для более успешного проведения которого рекомендуется использовать презентацию с картинками, анимацией, звуками.
Ооржак У. Ш. Внеклассное занятие по математике для обучающихся 5-6 классов «Математическое путешествие» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 17. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45016.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлено внеклассное занятие по математике для обучающихся 5-6 классов. Занятие проводится в форме игры математического путешествия, для более успешного проведения можно использовать звуковое сопровождение.