Ключевое слово: «дошкольный образовательный процесс»
Стручкова Е. П. Подвижные игры как средство развития речи дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. П. Стручкова
Е. П. Стручкова
Статья посвящена исследованию вопросов влияния подвижных игр на развитие речи дошкольников. Определены задачи подвижных игр, которые используются в дошкольных учреждениях: пробуждение у ребенка желания активно участвовать в развивающем процессе, повышение познавательной активности и работоспособности детей, активизация процессов восприятия, внимания и памяти, расширение диапазона игровых умений и навыков, развитие речи. В статью включена картотека подвижных игр, направленных на обогащение словаря ребенка существительными, прилагательными, глаголами, развитие фонематического восприятия, закрепления правильного произношения звуков, умение составлять предложения, развитие мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста.
