Ключевое слово: «елецкий уезд»
Перцев В. В., Панина Е. Р. Общая динамика открытия начальных училищ в Елецком уезде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
История народного образования в русской провинции конца 19 – начала 20 века является малоизученной. Многие факты, связанные с вопросом генезиса народного образования этого периода, открытия и функционирования начальных уездных школ, динамики этого процесса в ходе трагических событий начала XX века были утрачены, и проблема восстановления, понимания и анализа происходивших в то время процессов в сфере образования весьма актуальна. Данная статья построена на анализе в первую очередь архивных материалов и освещает общую динамику развития начального образования в Елецком уезде конца 19 – начала 20 века.
Перцев В. В., Усачева Д. Г. О сотрудничестве министерства внутренних дел с департаментом образования до революции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Частная коллекция известного в Ельце краеведа В.А. Заусайлова хранит в своих запасниках уникальные материалы по истории начальных школ Елецкого уезда. Собранные в ней отчеты о состоянии начальных училищ предназначались для публичных слушаний и обсуждений проблем образования на земских собраниях. В этих отчетах, чудом сохранившихся до наших дней, можно найти информацию о количестве учебных заведений в уезде, их материальной базе, дате открытия школ, сведения о преподавательском составе, попечителях, количестве учеников и учителей, сословном составе и возрасте обучающихся, доклады экзаменаторов и многие другие важнейшие аспекты образования. Анализ этих отчетов, позволяющий пролить свет на общую динамику развития начального образования а Елецком уезде на рубеже 19-20 вв. мы и публикуем в данной статье.
Перцев В. В., Иванищева М. П. Об участии С. С. Бехтеева в развитии начального образования в Елецком уезде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
История народного образования в русской провинции конца 19 – начала 20 века является малоизученной. Многие факты, связанные с вопросом генезиса народного образования этого периода, открытия и функционирования начальных уездных школ, динамики этого процесса в ходе трагических событий начала XX века были утрачены, и проблема восстановления, понимания и анализа происходивших в то время процессов в сфере образования весьма актуальна. Данная статья построена на анализе в первую очередь архивных материалов и освещает общую динамику развития начального образования в Елецком уезде конца 19 – начала 20 века.
Перцев В. В., Усачева Д. Г. Биография А.Ф. Павловского, основателя первой частной мужской гимназии в Ельце // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Данная статья посвящена изучению и установлению основных фактов биографии основателя первой частной мужской гимназии в Ельце – Андрея Федоровича Павловского. На основе изучения архивных документов в государственных архивах, музеях, эпистолярного наследия современников и исследованиям краеведов мы постарались воссоздать биографию А.Ф. Павловского, определить причины, побудившие его открыть в Ельце первую частную гимназию, изучить влияние его личности на формирование культурно-образовательной среды города, а также установить факты его биографии после революции 1917 года. Многие факты и архивные сведения вводятся в научный оборот впервые.
Перцев В. В., Иванищева М. П. Первая частная гимназия Ельца // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Данная статья посвящена изучению истории открытия первой мужской частной гимназии в Ельце – гимназии А.Ф. Павловского: предпосылок ее открытия, личности создателя, влиянии на культурно-образовательную среду города. На основе изучения архивных документов в государственных архивах, музеях, эпистолярного наследия современников и исследованиям краеведов мы постарались воссоздать биографию ее директора, мотивы, двигавшие А.Ф. Павловским при ее создании, оценить результативность ее работы как образовательного заведения. Многие факты и архивные сведения вводятся в научный оборот впервые.