Ключевое слово: «железные дороги»
Торопов А. Ю., Кудрявцева Е. И., Галимзянова Л. М. «Безопасное путешествие»: сборник сценариев для театра теней по теме техники безопасности в железнодорожном транспорте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
А. Ю. Торопов
Данный проект, является продолжением сборника сценариев для тетра теней по истории средних веков. Ежегодно в мире происходит тысячи аварий, в результате которых гибнут люди, в их числе и происшествия, связанные с поездом и железной дорогой. Сборник содержит материалы, посвященные актуальной проблеме, воспитанию детей, а также их родителей навыков без-опасного поведения на железной дороге. У детей формируются навыки безопасного поведения на железной дороге через активную деятельность всех участников проекта. Также у учащихся появляется интерес в освещении темы безопасности на железных дорогах, создавая проект, мы популяризируем эту тематику. Важно, улучшить навыки безопасного поведения. Сборник связывает обучение с жизнью, формирует навыки безопасного поведения на железной дороге, развивает познавательную активность, вырабатывается навык определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно. Цель: повышение уровня владения техникой безопасности на железнодорожном транспорте, формирование навыков безопасного поведения на железнодорожных путях. Методы работы: организация и планирование, сбор информации, группировка, выполнение проекта, презентация и защита.
Чижов М. П., Якимов Д. А., Галимзянова Л. М. «Эх, дороги, шпалы да рельсы»: сборник сценариев для театра теней по истории железных дорог в России в период 1917 – 1991 // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Проект является продолжением проекта «Сборник сценариев для театра теней», прошлый проект был по тематике истории средних веков. В данной статье предлагается рассмотреть образовательный проект, который направлен на повышение уровня заинтересованности в изучении истории железных дорог и железнодорожного транспорта в России. Актуальность заключается, во-первых, в том, что аналогов нашей работы по данной тематике не существует, во-вторых, у учащихся есть интерес к изучению истории железных дорог, создавая этот проект, мы популяризируем эту тематику. Использование наглядности в виде театра теней может облегчить работу педагога. Театр теней поможет ученику оказаться в центре процесса обучения, заинтересует его. Таким образом, данный проект будет способствовать повышению уровня знаний при проведении как урочных, так и внеурочных занятий по истории железных дорог. Цель: повышение уровня заинтересованности учеников по истории железных дорог в России. Методы работы: организация и планирование, сбор информации, группировка, выполнение проекта, презентация и защита.
