Ключевое слово: «поезд»

Шувалов Д. В. К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ИНТЕРЕСАХ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПРЕРВАННОГО ДВИЖЕНИЯ ПОЕЗДОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Чрезвычайные ситуации являются серьёзным фактором, влияющим, в том числе, на транспортную систему Российской Федерации. Железные дороги являются сложным инженерным сооружением, требующим при разрушении реализацию сложных восстановительных работ. Учитывая то, что железнодорожные перевозки осуществляются, в том числе, в интересах поддержания обороноспособности государства, восстановление прерванного движения поездов является государственной задачей, требующей привлечения организаций и предприятий различных министерств и ведомств.
Торопов А. Ю., Кудрявцева Е. И., Галимзянова Л. М. «Безопасное путешествие»: сборник сценариев для театра теней по теме техники безопасности в железнодорожном транспорте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данный проект, является продолжением сборника сценариев для тетра теней по истории средних веков. Ежегодно в мире происходит тысячи аварий, в результате которых гибнут люди, в их числе и происшествия, связанные с поездом и железной дорогой. Сборник содержит материалы, посвященные актуальной проблеме, воспитанию детей, а также их родителей навыков без-опасного поведения на железной дороге. У детей формируются навыки безопасного поведения на железной дороге через активную деятельность всех участников проекта. Также у учащихся появляется интерес в освещении темы безопасности на железных дорогах, создавая проект, мы популяризируем эту тематику. Важно, улучшить навыки безопасного поведения. Сборник связывает обучение с жизнью, формирует навыки безопасного поведения на железной дороге, развивает познавательную активность, вырабатывается навык определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно. Цель: повышение уровня владения техникой безопасности на железнодорожном транспорте, формирование навыков безопасного поведения на железнодорожных путях. Методы работы: организация и планирование, сбор информации, группировка, выполнение проекта, презентация и защита.