Ключевое слово: «жилые помещения»

В статье рассматриваются проблемные аспекты предоставления жилой площади особой категории граждан детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Данные проблемы связаны с социально-экономическими вопросами, а именно с отсутствием: системы постадаптационного периода детей-сирот; органа, контролирующего реализацию данной системы; фонда специализированных жилищных учреждений/помещений; сроков, в течение, которых дети по наступлению предусмотренных в законе обстоятельств имеют право на получение жилья.

Опираясь на материалы фондов Государственного архива Воронежской области и Государственного архива общественно-политической истории Воронежской области, автор исследует проблему повседневной жизни городского населения Центрально-Черноземной области. Особое внимание уделяется коммунальному быту жителей областного центра – г. Воронежа. Новизна исследования видится в том, что в научный оборот вводятся не использованные ранее источники, которые анализируются на новой для отечественной науки методологической основе, в контексте актуальной микроисторической тематики. Актуальность темы исследования объясняется многочисленными историческими параллелями, характерными для двух модернизационных эпох: нашей современности и периода глобальной трансформации конца 20-х – 30-х гг. Исследование опирается на достижения советской и современной российской историографии, в том числе на работы воронежских историков В. П. Загоровского и В. И. Пановой. В работе уделяется внимание таким аспектам повседневной жизни горожан, как жилищная проблема, развитие социальной сферы, межличностные взаимоотношения, социальные девиации. Подчеркивается, что проблемы городского населения нарастали на фоне постоянного роста населения за счет миграции из сел и деревень, где положение было еще хуже, а условия жизни еще тяжелее. Особенно страдал от притока мигрантов областной центр, большая часть жителей которого теснилась в лачугах и бараках. Рассматривается состояние социальных учреждений городов Черноземья: детских очагов и яслей, детских домов, школ-коммун для глухонемых и других, описывается их бытовая неустроенность и многочисленные нарушения. В заключении делается вывод о том, что нерешенность бытовых вопросов, в первую очередь жилищной проблемы, порождала целую серию социальных девиаций, а бытовая неустроенность большинства городских жителей не позволяла им в полной мере воспринимать новации культурной революции, которые коммунистическое государство станет продвигать в годы индустриализации.