Ключевое слово: «занимательная математика»
Казакова
Е.
Г.
Конкурс по математике среди 5 классов «Математический Олимп» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 15.
– С. 55–59.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/573011.htm
Е. Г. Казакова
В статье представлен конкурс по математике, который состоит из трех этапов: «Творческий тур» (проводится дистанционно), индивидуальный тур и командный тур «Математические бои». В содержании подобраны задачи по различным темам, изученным в 5-ом классе. Занятие проводится в форме игры-путешествия, для более успешного проведения которого рекомендуется использовать презентацию с картинками, анимацией, звуками.
Корчемкина
М.
А.
, Прозорова
Т.
Г.
, Бызов
В.
А.
Особенности проведения занятий по математике для младших школьников в условиях образовательного лагеря //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V11.
– С. 63–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171047.htm
ART 171047
DOI 10.24422/MCITO.2017.V11.8139
Просмотров: 2345
Статья обобщает опыт подготовки и проведения авторами цикла занятий по математике для школьников 1–6-х классов, разработанного для образовательного лагеря «Головоломка» при КОГАОУ ДО ЦДООШ. Сформулированы основные требования, ограничения и идеи, определившие структуру и содержание программы. Приведено подробное описание учебно-тематического плана и особенностей его реализации.
Коробейникова
М.
Н.
, Волкова
О.
В.
, Жарков
А.
В.
, Малинина
С.
С.
, Романова
Д.
В.
«Задачи мудрецов»: цикл занятий с мультимедийным сопровождением по внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учащихся 5-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30170
В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию цикла занятий с мультимедийным сопровождением по внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учащихся 5-х классов, который направлен на развитие познавательной творческой активности пятиклассников и их самостоятельности при решении математических задач. Материалы, разработанные в цикле, предоставят возможность учителям, во-первых, создать условия для успешного усвоения математики учащимися пятого класса, развить их познавательную активность и самостоятельность при решении различных математических задач, а во-вторых, избавят от поиска информации в глобальной Всемирной паутине и учебных пособиях.
