Ключевое слово: «игрушка-самоделка»

Курс внеурочной деятельности «СПТ: самодельно-практический тренинг» как средство формирования естественно-научной грамотности обучающихся

Брендина Н. В., Исмагилова А. Р., Нижегородова К. А., Шеломенцева А. И. Курс внеурочной деятельности «СПТ: самодельно-практический тренинг» как средство формирования естественно-научной грамотности обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm

Авторы:

Н. В. Брендина,

А. Р. Исмагилова,

К. А. Нижегородова,

А. И. Шеломенцева

Статья посвящена вопросам формирования естественно-научной грамотности обучающихся. Предлагается методика формирования естественно-научной грамотности через вовлечение обучающихся в деятельность по созданию простой игрушки-самоделки в рамках курса внеурочной деятельности «СПТ: самодельно-практический тренинг». Описывается авторская структура индивидуальных карт работы для обучающихся, содержательные единицы которых соответствуют этапам проведения занятия. Приводятся примеры индивидуальных карт работы.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, структура занятия, естественно-научная грамотность, индивидуальная карта работы, игрушка-самоделка, дидактические материалы по физике