Ключевое слово: «инновационное развитие»

В статье предложен взгляд на реформы в образовании как закономерность в изменяющихся социально-экономических условиях. Автор выявляет противоречия и определяет основные тенденции реформирования. Так же предпринята попытка антиципации результата при доминировании различных противоборствующих идеологий реформ.

В статье представлены статистические данные, которые являются подтверждением слабой инновационной активности предприятий в Российской Федерации, а также посредством анализа различных экономических журналов и исследований раскрыты проблемы и перспективы их инновационного развития. Статья посвящена среде функционирования отечественных предприятий, исследован круг основных проблем и пути их решения, а также перспективы развития инновационной деятельности предприятия.

В настоящее время одной из наиболее важнейших государственных задач является инновационное развитие предприятий оборонно-промышленного комплекса и их глубокая модернизация. Имеющихся производственных мощностей недостаточно для внедрения новых технологий и повышения конкурентоспособности продукции военного назначения. В статье рассматриваются проблемы и пути их решения преобразования военной продукции в гражданскую, отражены основные пути реализации и формирования развитии оборонно-промышленного комплекса.

Целью исследования является изучение роли технопарка в развитии инноваций в Республике Саха (Якутия). Проведен анализ роли технопарка «Якутия» в развитии высокотехнологичного сектора экономики страны. Представлены основные экономические показатели Республики Саха (Якутия), исследован национальный рейтинг технопарков России. Рассмотрены меры и программы государственной инвестиционной поддержки для резидентов технопарка, а также развитие первого ИТ-парка в Дальневосточном федеральном округе. По результатам исследования можно отметить, что функционирование технопарка имеет положительную динамику в развитии инновационной инфраструктуры республики. Технопарки выступают в качестве мощного инструмента развития высокотехнологичного сектора российской экономики, а также способны приносить экономическую прибыль регионам и, соответственно, улучшать качество жизни населения. Таким образом, необходимость технопарков в регионах страны велика из-за стремительного развития технологий, инновационных производств и разработок в мире.

Высшая школа по масштабу и силе воздействия на все стороны развития общества не имеет себе равных, поэтому должна отвечать современным требованиям общественного развития. Переход общества к новому состоянию сопровождается качественными сдвигами во всех сферах жизнедеятельности человека, в том числе и в сфере высшего образования, которое играет многофункциональную роль. Цель исследования – выявить ресурсный потенциал высшего образования в инновационном развитии общества. Для реализации цели применен общенаучный системный подход, в соответствии с которым высшее образование рассматривается как сложная динамическая система. Использован концептуальный (теоретический) анализ основных тенденций в развитии современной системы высшего образования. Теоретической и методологической основой исследования послужили современные научные публикации. Анализ научной литературы свидетельствует о том, что сложились определенные теоретические предпосылки исследования проблем высшего образования. Обзор научных публикаций позволил утверждать, что социально-экономические условия развития высшего образования оказывают значительное влияние на инновационное развитие общества. В результате исследования выявлены факторы, определяющие ресурсный потенциал высшего образования в инновационном развитии общества: стратегия опережающего развития системы высшего образования; разработка новой концепции подготовки кадров; обеспечение возможности получения качественного образования; система эффективного финансирования образования; стимулирование продуктивной деятельности преподавателей; гибкая и индивидуализированная система мотивации персонала в образовательных организациях; объективность, прозрачность, динамизм и гибкость критериев оценки успешности труда сотрудников вузов. Теоретическая значимость работы заключается в возможности использования проведенных автором результатов исследования, выводов как основы расширения базы для дальнейших исследований в заявленной области с целью формирования комплексного мнения о проблематике.