Ключевое слово: «инновационные подходы в обучении графическим дисциплинам»
Павлова
Л.
В.
Педагогический приём «учебный ассистент» как фактор активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по инженерной графике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№7 (Июль).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12084.htm
Л. В. Павлова
В статье рассмотрены основные принципы организации учебного процесса, формирующие познавательное отношение к учебному предмету в условиях обновления системы образования. Определены приёмы активизации учебно-познавательной деятельности студентов в процессе графической подготовки.
