Ключевое слово: «интегративная модель.»
Малов Д. А., Чмилевская О. С. Интегративная модель профессионального становления: нейробиологические, психологические и социальные детерминанты формирования паттернов поведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Д. А. Малов, О. С. Чмилевская
Д. А. Малов, О. С. Чмилевская
Статья посвящена анализу механизмов профессионального становления через призму формирования устойчивых профессиональных паттернов поведения. На основе междисциплинарного подхода рассматривается взаимодействие ключевых детерминант: нейробиологических основ обучения (нейропластичность, системы вознаграждения и когнитивного контроля), психологических задач развития (становление профессиональной идентичности, развитие саморегуляции) и факторов социально-профессионального контекста (организационная культура, институт наставничества). В работе выделены основные механизмы закрепления паттернов: социальное научение, оператное обусловливание и формирование профессиональных когнитивных схем. Предложена интегративная модель, объясняющая генезис адаптивных и дезадаптивных карьерных сценариев через динамику взаимодействия данных детерминант. Сформулированы практические рекомендации для системы профориентации и развития персонала, направленные на сознательное формирование ресурсных профессиональных паттернов.
