Ключевое слово: «интернатное учреждение»
Майберг Е. В. Особенности представлений о профессиях у подростков с лёгкой умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 12 (декабрь). – С. 74–80. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182037.htm
ART 182037
DOI 10.24411/2304-120X-2018-12037
Просмотров: 1550
Статья посвящена изучению представлений о профессиях у подростков с умственной отсталостью. Были обследованы две группы старшеклассников: подростки-сироты и подростки, живущие в семьях. Установлены имеющиеся отличия в представлениях о профессиях у каждой группы испытуемых. Отмечается, что все подростки испытывают потребность в психолого-педагогическом сопровождении для адекватного выбора приемлемой сферы деятельности и последующего включения в трудовой коллектив.
Ключевые слова:
подростки, профессия, умственная отсталость, трудовая деятельность, сироты, интернатное учреждение
Дорофеева П. А. Особенности временной перспективы личности подростков, воспитывающихся в интернатном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
. В статье анализируются результаты исследования, направленного на оценку особенностей временной перспективы подростков, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа. Автором приводятся данные, указывающие на то, что подростки, воспитывающиеся в условиях учреждения интернатного типа и оставшиеся без попечения родителей гораздо в большей степени испытывают неприятие по отношению к собственному прошлому, чем подростки из полных семей, а также стремятся к получению удовольствия от жизни, однако ощущают ограниченность возможностей в этом плане, поскольку они в большей степени зависят от условий и режима учреждения интернатного типа.