Ключевое слово: «информационно-коммуникативная компетентность.»
Назарова
С.
Н.
, Стригин
В.
Л.
Межпредметная интеграция как условие формирования ИКТ-компетентности школьников в условиях внедрения новых ФГОС ООО (из опыта разработки и преподавания интегрированных курсов в КГБОШИ «Бийский лицей-интернат Алтайского края) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 621–625.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54242.htm
С. Н. Назарова
В данной статье авторы представляют модели интеграции географии и информатики, содержание интегрированных курсов «География туризма» и «Экономическая и социальная география мира», апробированных в инновационном многопрофильном общеобразовательном учреждении Бийский лицей Алтайского края.
Ключевые слова:
информатика, интеграция предметов, география, информационно-коммуникативная компетентность.
