Ключевое слово: «интеграция предметов»
Назарова
С.
Н.
, Стригин
В.
Л.
Межпредметная интеграция как условие формирования ИКТ-компетентности школьников в условиях внедрения новых ФГОС ООО (из опыта разработки и преподавания интегрированных курсов в КГБОШИ «Бийский лицей-интернат Алтайского края) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 621–625.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54242.htm
С. Н. Назарова
В данной статье авторы представляют модели интеграции географии и информатики, содержание интегрированных курсов «География туризма» и «Экономическая и социальная география мира», апробированных в инновационном многопрофильном общеобразовательном учреждении Бийский лицей Алтайского края.
Ключевые слова:
информатика, интеграция предметов, география, информационно-коммуникативная компетентность.
Проскурина
О.
А.
Интеграция на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 163–165.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770189.htm
В статье раскрывается понятие «интеграция» и ее вариации в системе кружковой деятельности. Педагог, посредством интегрированных занятий, способствует развитию творческой деятельности детей в различных видах техник декоративно-прикладного искусства.
