Ключевое слово: «информирование»

Информирование граждан о возможностях профессионального переобучения с использованием технологий государственной цифровизации
Кузнецов М. И., Трихина Н. Н. Информирование граждан о возможностях профессионального переобучения с использованием технологий государственной цифровизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: М. И. Кузнецов, Н. Н. Трихина
В статье рассматриваются некоторые аспекты информирования трудоспособного населения нашей страны о переобучении в рамках развития государственных программ в цифровой среде. Проанализировано применение возможностей государственной инициативы – Цифровая экономика Российской Федерации, Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли, Цифровые профессии.
Ключевые слова: информирование, возможность переобучения, федеральный проект «развитие кадрового потенциала ит-отрасли», государственный портал «госуслуги», цифровые профессии
О ПРОБЛЕМАХ ИНФОРМИРОВАНИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОКАЗАНИЮ БЕСПЛАТНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Виноградов А. И., Чуракова Е. Н. О ПРОБЛЕМАХ ИНФОРМИРОВАНИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОКАЗАНИЮ БЕСПЛАТНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907743-19-9_059
Авторы: А. И. Виноградов, Е. Н. Чуракова
Работа посвящена исследованию проблем информирования о деятельности по оказанию бесплатной юридической помощи в Самарской области. Основной метод – аналитический. Установлена проблема информирования жителей населенных пунктов Самарской области о бесплатной юридической помощи по причине отсутствия доступа к сети «Интернет». Авторами, в целях преодоления имеющихся проблем, предложены пути разрешения выявленных проблем.
Ключевые слова: самарская область, бесплатная юридическая помощь, информирование, оказание бесплатной юридической помощи
Повышение участия учащихся в школьном этапе ВсОШ: кейс и рекомендации
Живицкая Д. А. Повышение участия учащихся в школьном этапе ВсОШ: кейс и рекомендации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Д. А. Живицкая
В статье рассматривается проблема низкого уровня участия учащихся в олимпиадах и конкурсах, особенно в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ). На примере МОУ «СОШ № 6» г. Тихвина предлагаются решения для повышения мотивации и информированности учащихся, а также создания системы подготовки к олимпиадам. Основное внимание уделяется проведению «дней погружения», которые включают интерактивные задания и современные образовательные технологии, способствующие естественной мотивации учащихся. В результате внедрения данного подхода в 2023–2024 учебном году наблюдается рост участия учащихся в школьном этапе ВсОШ. Статья будет полезна образовательным учреждениям, стремящимся увеличить количество участников олимпиад и конкурсов.
Ключевые слова: школьное образование, образовательные технологии, интерактивные задания, мотивация учащихся, подготовка к олимпиадам, информирование, всош, школьные олимпиады, дни погружения, повышение участия