Ключевое слово: «карантин»

Голофаст А. И., Тихонова Н. К. ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ СГМУ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ ВО ВРЕМЯ КАРАНТИННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье описаны результаты проведенного исследования, целью которого было определить отношение студентов СГМУ к дистанционному обучению во время карантинных мероприятий. В работе использовались сведения анонимного анкетирования студентов СГМУ. Респонденты были разделены на группы в зависимости от факультета и курса обучения. Доказано, у дистанционного обучения есть существенные недостатки. Студенты СГМУ отметили отрицательное влияние дистанционных курсов на качество получаемого образования. Причиной этого, возможно, явилось неподготовленность системы образования к переходу на дистанционный формат работы. Отсутствие прямого контакта студента и преподавателя привели к более сложному усвоению необходимой информации. Почти весь материал студенты осваивали самостоятельно, а для этого необходимо иметь высокий уровень силы воли, самодисциплины и ответственности. Поддерживать необходимый темп обучения без контроля преподавателей удавалось не всем, особенно студентам младших курсов.
Логачев В. В., Захватенкова А. М., Горбунов А. С., Филимонова О. Л. КАК ИЗМЕНИЛАСЬ ЖИЗНЬ СТУДЕНТОВ СГМУ ПОСЛЕ КАРАНТИНА? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье описаны результаты проведенного исследования, целью которого было определить изменения в жизни студентов СГМУ после карантина. В работе использовались сведения анонимного анкетирования студентов СГМУ. Респонденты были разделены на группы в зависимости от факультета и курса обучения. Доказано, что изменения в жизни произошли у всех студентов. Студенты СГМУ отметили как отрицательные, так и положительные стороны карантина и его последствия.
Андреева М. Н. ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной работе рассматриваются три самых эффективных электронных платформ в организации дистанционных уроков английского языка.