Ключевое слово: «информационно-коммуникационные технологии»

Краснов П. С. Информационное обеспечение управления развитием образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №3 (Март). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1228.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В работе рассмотрены проблемы информатизации образования и применения информационно-коммуникационных технологий в управлении образовательным учреждением. Основываясь на системном подходе, определены основные подсистемы объекта управления и центры формирования управленческой информации. Определены аспекты построение информационной модели управления развитием образовательного учреждения.
Брацун Д. А., Зюзгин А. В., Колесниченко Л. И., Курдина Н. А., Путин Г. Ф. Применение информационно-коммуникационных технологий в дистанционных лабораторных работах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №9 (Сентябрь). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12123.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Рассмотрены вопросы создания и апробации экспериментальной установки по автоматическому управлению тепловой конвекцией жидкости, которая позволяет дистанционно выполнять лабораторные работы школьного и вузовского уровня. Новизна подхода заключается в разработке технологии дистанционного проведения исследования на лабораторном оборудовании в режиме реального времени. Актуальность обуславливается востребованностью у работодателей специалистов, компетентных в дистанционных методах контроля и сбора данных, а также организацией доступа учащихся средних и студентов высших учебных заведений к оборудованию и наработкам ведущих научных школ.
Преображенская С. Г. Информационные коммуникационные технологии как средство повышения качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 4 (апрель). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13079.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются подходы к содержанию понятия «качество образования» и возможности его повышения средствами информационно-коммуникационных технологий.
Шутикова М. И. Формирование профессиональных компетенций в обучении на основе практико-ориентированного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1056–1060. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53214.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлено описание модульной организации учебного процесса на примере практико – ориентированного комплексного задания по разработке информационной системы.
Патрикова Т. С. Совершенствование информационной компетентности инженерно-педагогических кадров как фактор повышения качества профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1571–1575. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53317.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Рассматривается проблема повышению качества образовательных услуг в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования через формирование и развитие информационно-коммуникационной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения в ходе курсов повышения квалификации.