Ключевое слово: «качество подготовки»
Полонский Е. В. Модель обеспечения качества математической подготовки операционного логиста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570023.htm
В статье автор рассматривает основные составляющие модели обеспечения качества подготовки операционных логистов. В работе определены основные проблемы обеспечения качества математической подготовки.
Ключевые слова:
математика, логистика, качество подготовки, математическая подготовка, модель качества
Крайнова Е. А. Особенности проведения аудиторных занятий по информатике с использованием инновационных методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. А. Крайнова
Е. А. Крайнова
В статье рассмотрены традиционные и инновационные методы обучения курсантов военного вуза, применяемые на аудиторных занятиях по информатике. Представлены результаты исследований и рекомендации по применению традиционных и инновационных методов обучения.
Крайнова Е. А. Повышение качества образовательного процесса с применением инновационных методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. А. Крайнова
Е. А. Крайнова
В статье рассмотрены способы повышения качества подготовки будущих офицеров с использованием инновационных подходов к обучению на примере проведения лекционных аудиторных занятий в рамках дисциплины «Информатика». Представлены результаты исследований и рекомендации по оптимальному применению традиционных и инновационных методов обучения.
Аксютина З. А. Обеспечение качества подготовки социальных педагогов к реализации практик арт-педагогики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
З. А. Аксютина
З. А. Аксютина
В статье предпринимается попытка анализа опыта обеспечения качества подготовки социальных педагогов к реализации практик арт-терапии. Автор последовательно раскрывает основные понятия исследования. Дает оценку качества подготовки на международном и государственном уровнях. Описывает опыт арт-педагогический опыт применения соулКоллажа как разновидности коллажирования. Дает оценку качества подготовки на общественном и личностном уровнях.
