Ключевое слово: «комикс»
Мамаева
О.
Г.
, Кожинова
Е.
С.
, Соболева
Е.
О.
, Суворова
Д.
А.
«Прошка и Ермошка. В мир паттернов через вятские промыслы»: рабочая тетрадь-комикс с дополнительными дидактическими материалами для изучения основ графического дизайна //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37884
О. Г. Мамаева
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект, который направлен на изучение промыслов Вятского края. Данная тема является актуальной в наше время, так как уровень мотивации к изучению культуры родного края у обучающихся очень низкий, таким образом авторы проекта поставили – цель повысить интерес к изучению Вятского края. Рабочая тетрадь-комикс направлена на учащихся 5–7-х классов, также ею может воспользоваться учитель на своих занятиях. Она может выпускаться по номерам, как журналы, в которых каждый новый выпуск – это новая тема. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию, что способствует повышению эффективности процесса образования.
Яранцева
Е.
А.
, Макарова
В.
Ю.
, Рыжаков
А.
Ф.
«Легенда об эксперименте»: комикс, направленный на развитие интереса к изучению физики у учащихся 5–6-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37922
В статье предлагается рассмотреть описание образовательного проекта по пропедевтике физики для учеников 5–6-х классов. Ученики приходят в седьмой класс без желания и интереса к изучению предмета физики. Для развития интереса у детей12–13 лет мы создали свой физический комикс. Проект представлен в виде комиксов история которых описывает ситуации, куда попадают герои комиксов, путешествуя во сне. На каждую ситуацию комикса снят видеоролик с физическим экспериментом, объясняющим событие, описанное в комиксе. На видеоролики переход будет осуществляться при помощи qr-кодов. Данный проект рассчитан на то, что, читая занимательный комикс, ребёнок заинтересуется описанным событием и пройдёт по qr-коду, используя свой телефон, на видеофрагмент с физическим опытом. Проект рассчитан на то, что дети увлекутся физическими явлениями и в дальнейшем без страха с интересом займутся изучением этого предмета.
