Ключевое слово: «компенсация нарушений»
Баркова
В.
В.
РОЛЬ СЕМЬИ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47632
Автор:
В. В. Баркова
В. В. Баркова
В статье рассматривается ключевая роль семьи как активного участника и партнёра в системе коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с речевыми и психофизическими нарушениями. На основе анализа современных исследований раскрывается необходимость перехода от пассивной позиции семьи к конструктивному сотрудничеству со специалистами. Автор систематизирует типичные ошибки родительского поведения (чрезмерные требования, эмоциональная отстранённость) и определяет условия эффективного психолого-педагогического сопровождения семьи. Особое внимание уделяется формированию оптимальной семейной позиции, которая является основой для успешной социализации ребёнка и развития его жизненных компетенций.
