Ключевое слово: «роль семьи»
Борисова С. С., Борисова Т. М. Роль семьи в формировании положительного отношения детей к трудовой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 113–114. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770726.htm
В статье освещается роль семьи в формировании положительного отношения детей к труду, излагается о важности чередовании труда и отдыха для повышения работоспособности человека.
Прокопьева Ю. П., Прокопьева М. М. Роль семьи в воспитании ребёнка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 257–258. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770766.htm
В данной статье рассматривается роль семьи в воспитании ребёнка, а также представлены результаты исследования методики «Стратегия семейного воспитания» Н.М.Рухленко и важные условия для родителей в процессе воспитания ребенка.
Сивцева Н. Ф., Григорьева Л. И. Роль семьи в формировании двигательной активности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 250–251. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770763.htm
В статье рассматривается проблема развития двигательной активности младших школьников в семье. Авторы предлагают увеличивать двигательную активность детей за счет грамотного взаимодействия семьи и школы.
Егорова А. А. Роль семьи в адаптации к обучению в вузе студентов первокурсников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 70–74. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. А. Егорова
А. А. Егорова
данная статья описывает проблему прохождения процесса адаптации студентов первокурсников к обучению в ВУЗ. В статье рассматривается роль семьи в процессе адаптации. Проведено исследование на выявление уровня адаптации студентов на первом курсе. Приведены результаты исследования. Описаны рекомендации для более успешной адаптации студентов.
Аркусов Д. Ю. ЗНАЧЕНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТУДЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_051
Автор:
Д. Ю. Аркусов
Д. Ю. Аркусов
В статье саморегуляция студентов рассматривается в контексте психологической безопасности как одно из приоритетных направлений психологии образования. Обеспечение психологической безопасности студентов связано с уравновешиванием межличностного взаимодействия молодежи в семье на основе методов аутогенной тренировки (аутотренинга), визуализации и рационализации, составляющих в своей совокупности комплекс методов психологической саморегуляции. Применение этого комплекса студентами позволяет нейтрализовать конфликтные внутрисемейные ситуации, способствующие обеспечению психологической безопасности.
