Ключевое слово: «роль семьи»
Борисова
С.
С.
, Борисова
Т.
М.
Роль семьи в формировании положительного отношения детей к трудовой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 113–114.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770726.htm
В статье освещается роль семьи в формировании положительного отношения детей к труду, излагается о важности чередовании труда и отдыха для повышения работоспособности человека.
Прокопьева
Ю.
П.
, Прокопьева
М.
М.
Роль семьи в воспитании ребёнка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 257–258.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770766.htm
В данной статье рассматривается роль семьи в воспитании ребёнка, а также представлены результаты исследования методики «Стратегия семейного воспитания» Н.М.Рухленко и важные условия для родителей в процессе воспитания ребенка.
Сивцева
Н.
Ф.
, Григорьева
Л.
И.
Роль семьи в формировании двигательной активности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 250–251.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770763.htm
В статье рассматривается проблема развития двигательной активности младших школьников в семье. Авторы предлагают увеличивать двигательную активность детей за счет грамотного взаимодействия семьи и школы.
Егорова
А.
А.
Роль семьи в адаптации к обучению в вузе студентов первокурсников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 70–74.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19393
Автор:
А. А. Егорова
А. А. Егорова
данная статья описывает проблему прохождения процесса адаптации студентов первокурсников к обучению в ВУЗ. В статье рассматривается роль семьи в процессе адаптации. Проведено исследование на выявление уровня адаптации студентов на первом курсе. Приведены результаты исследования. Описаны рекомендации для более успешной адаптации студентов.
Аркусов
Д.
Ю.
ЗНАЧЕНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТУДЕНТОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26687
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_051
Автор:
Д. Ю. Аркусов
Д. Ю. Аркусов
В статье саморегуляция студентов рассматривается в контексте психологической безопасности как одно из приоритетных направлений психологии образования. Обеспечение психологической безопасности студентов связано с уравновешиванием межличностного взаимодействия молодежи в семье на основе методов аутогенной тренировки (аутотренинга), визуализации и рационализации, составляющих в своей совокупности комплекс методов психологической саморегуляции. Применение этого комплекса студентами позволяет нейтрализовать конфликтные внутрисемейные ситуации, способствующие обеспечению психологической безопасности.
