Ключевое слово: «конкурсы»
Куликова
С.
Ю.
, Нетесова
Е.
А.
Формирование образовательной среды, способствующей активизации творческого потенциала молодёжи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37763
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-183-186
В статье исследуется влияние различных аспектов образовательной среды на проявление и реализацию творческого и научного потенциала молодёжи, основанное на студенческом опыте и с точки зрения преподавателя. Рассматриваются инструменты для реализации творческих и научных задач обучающихся: предметные конкурсы, олимпиады, научные кружки и научно-технические конференции.
Ключевые слова:
образовательная среда, конкурсы, олимпиады, научные кружки, научно-технические конференции
Давыдова
А.
Р.
, Паперная
Н.
В.
РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38861
В статье рассматривается проблема выявления и поддержки талантливой молодёжи в современном образовании, предлагаются различные формы работы для выявления и развития творческих способностей и интереса школьников к изучению иностранных языков при подготовке к всероссийской олимпиаде в условиях дистанционного обучения.
Вахманова
О.
В.
ОПЫТ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КОНКУРСНОГО ДВИЖЕНИЯ В ПЕТРОВСКОМ КОЛЛЕДЖЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40663
В статье представлен опыт работы по развитию конкурсного движения в Петровском колледже г. Санкт-Петербург. Описаны оценка и анализ результатов конкурсов, а также результативность участия в конкурсах и олимпиадах.
Лакреева
А.
В.
, Баркова
А.
А.
Формирование социальной компетентности учащихся через олимпиадно-конкурсную деятельность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42177
Статья посвящена изучению формирования социальной компетентности школьников через участие в олимпиадах и конкурсах. Основное внимание уделено методам педагогической поддержки, которые помогают развивать у учащихся навыки командной работы, самоорганизации и управления эмоциями. Приведены результаты эксперимента, проведенного среди учащихся 7–9 классов, и предложены рекомендации по улучшению системы проведения конкурсов в школах.
Ключевые слова:
педагогическая поддержка, социальная компетентность, конкурсы, средняя школа, олимпиады
Лизогубенко
Д.
А.
ТВОРЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА ТЮМЕНИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44333
Автор статьи анализирует роль досуговой педагогики в организации культурного досуга семьи. В работе представлен кратких обзор теоретических работ, а также приведены нормативно-правовые акты, направленные на поддержку и сохранение института семьи в России. Приведен кратких обзор культурно-досуговых мероприятий, проводимых в городе Тюмени, и приведено описание одного из творческих конкурсов, цель которого творческая деятельность как средство формирования семейных ценностей.
Ключевые слова:
семья, творческая деятельность, досуг, конкурсы, семейные ценности, семейное благополучие
С. Ю. Куликова