Ключевое слово: «коренные малочисленные народы»
Шангыш-оол Д. К. ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ «АЙАМНА» – ОПТИМАЛЬНОЕ И ЭФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ, В УСЛОВИЯХ КОМПАКТНОГО ПРОЖИВАНИЯ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА - ЭВЕНОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данная статья посвящена вопросу создания детского центра инициатив в национальных школах, где учитываются и развиваются этнокультурные особенности, с действующими ресурсами в современных условиях проживания коренных малочисленных народов Севера-эвенов. В статье предложен опыт работы на примере работы МБОУ «Себян-Кюельской НЭСОШ имени П.А. Ламутского», который эффективно действует на развитие личности в учебно-воспитательном пространстве национальной школы. Автором, рассмотрены особенности этнокультурной среды при планировании и организации создания Центров детских инициатив в национальных школах коренных малочисленных народов Севера-эвенов, для развития национального самосознания учащихся на базе своей культуры, а также эффективные технологии работы с детьми.
Слепцова Г. Н., Николаев С. С. Культурное наследие коренных арктических народов Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается актуальная проблема сохранения культурного наследия коренных малочисленных народов Якутии. Культурное наследие представляет собой ценный и уникальный источник информации об истории, традициях, обычаях, ремеслах, фольклоре, национальной культуре, образе жизни народов. Изучение этого наследия способствует сохранению уникальной этнической культуры коренных северных народов и передаче будущим поколениям ценных знаний и навыков. Целью статьи является изучение и выявление ценности и разнообразия культурного наследия коренных арктических народов Якутии.
Хохлова Н. И. Интеграция этнокультурного капитала в профориентационную траекторию юношества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Понятия «этнокультурный капитал» активно входят в научный дискурс, представляя собой ресурсы (язык, традиции, ценности). Однако механизмы его формирования изучены недостаточно. Исследование, проведенное среди старшеклассников из числа КМНС, выявило проблему неопределенности в профессиональном выборе и отсутствие долгосрочного жизненного проектирования. В качестве решения предлагается создание инновационной экосистемы, интегрирующей традиционную культуру с современными технологиями для профессиональной и этнокультурной самореализации молодежи. Этот междисциплинарный проект направлен на развитие предпринимательских компетенций, туристско-рекреационного кластера и формирование мотивации через вовлечение в практическую деятельность.
Ключевые слова:
профориентация, поступок, коренные малочисленные народы, самопроектирование, этнокультурный капитал
Д. К. Шангыш-оол