Ключевое слово: «коррекционное воздействие»
Морозов
М.
Р.
Психолого-педагогическое изучение нарушений эмоциональной сферы у младших школьников с интеллектуальными нарушениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=15844
Автор:
М. Р. Морозов
М. Р. Морозов
Статья, представленная автором, посвящена проблеме коррекции эмоционального компонента у особых школьников. Проблема овладения эмоциями для учащихся с нарушенным интеллектом является важным фактором в педагогическом и психологическом аспекте. Автор отмечает, как использование специальных методик помогает совершенствовать эмоциональную сферу в процессе коррекционного обучения и воспитания. В заключении даны рекомендации для специалистов, работающих в условиях специального образования.
