Ключевое слово: «креативность мышления»
Прокудин Ю. П., Прокудин А. Ю., Курбатова И. В., Ферман А. А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся как фактор повышения социальной активности школьников в современном мире // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1251–1255. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54514.htm
Ю. П. Прокудин
В статье раскрывается проблема проектно-исследовательской деятельности и ее значимости в повышении социальной активности школьников. На примере конкретного образовательного учреждения анализируются формы, методы и средства организации исследовательской работы обучающихся. Обобщен эмпирический материал по сетевому взаимодействию школы с высшими учебными заведениями.
Мусагулова Б. Р. Применение приёмов ТРИЗ–технологии на уроках биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45058.htm
Б. Р. Мусагулова
В статье рассматриваются механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении биологии для развития творческого и креативного мышления учащихся.
Полунина И. С. Развитие творческого мышления учащихся основной школы на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45063.htm
В данной статье представлена разработка креативного урока русского языка в 9 классе с целью подготовки учащихся к ГИА.
