Ключевое слово: «критический подход»
Хомустахова Ю. Г. Формирование положительной мотивации у студентов при изучении иностранного языка в ссузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 125–126. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770527.htm
Ю. Г. Хомустахова
Внедрение новых Федеральных государственных образовательных стандартов отражает существенные изменения, происходящие в сфере трудовой занятости населения во всем мире и заставляет традиционную систему обучения своевременно реагировать на новые, быстро меняющиеся требования к специалистам среднего звена.
Лямина О. В., Багаева К. С., Вырыпаева Е. А., Зверева В. А., Сидорова И. А. Увлекательные игры с Совенком: учебно-методические пособия по развитию творческого мышления детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье предлагается посмотреть учебный проект, реализация которого будет осуществляться в подготовительных к школе группах развития. Пособие направлено на формирование творческого мышления у детей старшего дошкольного возраста, то есть 5–6 и 6–7 лет. В современном мире вопрос о формировании творческого мышления у детей поднимается все чаще и чаще. От детей требуют конкретных знаний, умений и навыков. Подготовка к школе носит лишь педагогический характер: формирование навыков письма, чтения и счета. Но психологический аспект носит не менее значимый характер. Уровень развития мышления, в том числе творческого, напрямую влияет на способность ребенка решать задания с открытыми вопросами. Пособие способствует развитию таких умений, как учиться видеть необычное в обычном, рассуждать, сопоставлять, критически подходить к решению различных поставленных задач, носящих проблемный характер.
Ключевые слова:
психологическая готовность, творческое мышление, критический подход, занятие, пособие
