Ключевое слово: «культурологический компонент»

Концепты «воздух» и “air” в русском и английском языках. Система заданий концептной методики при изучении имени прилагательного
Легостаева О. В. Концепты «воздух» и “air” в русском и английском языках. Система заданий концептной методики при изучении имени прилагательного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №3 (Март). – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1230.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 1230
Автор: О. В. Легостаева
Просмотров: 3754
В статье приводится определение термина «концепт», а также рассматривается вопрос о соотношении объёмов значений концептов «воздух» и “air” через систему заданий двух типов (логико-грамматические; творческие), обращая особое внимание на задания третьего типа: задания с культурологическим компонентом.
Ключевые слова: концепт, культурологический компонент, ассоциация, лексико-семантическое поле, языковая картина мира, культурологическая картина мира
Использование аутентичных видеоматериалов как средства наглядности культурологического компонента в 9-м классе средней общеобразовательной школы
Исаева М. А. Использование аутентичных видеоматериалов как средства наглядности культурологического компонента в 9-м классе средней общеобразовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: М. А. Исаева
В статье рассматриваются особенности использования аутентичных видеоматериалов в качестве средства наглядности в процессе формирования культурологических знаний. Приводятся преимущества применения данного типа материалов на уроках английского языка в старших классах общеобразовательной школы. Автором предложена система аудиовизуальных средств наглядности, подобранная в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины (УМК «Английский в фокусе», 9 класс).
Ключевые слова: культурологический компонент, социокультурная компетенция, средства наглядности, аутентичность, видеоматериалы, аудиовизуальные материалы